Joachim gauck biography zusammenfassung

1. Zeitgenössische Urteile 1930–1990

1930–1946

Oberstudienrat Dr. Walter Kramer, Lehrer am Johanneum in Lübeck (ca. 1930)
„Bei einer Gelegenheit ließ er meine Mutter wissen: ,Halten Sie Ihren Sohn von der Politik fern! Der Junge hat gute Anlagen, es ist schade um ihn. Die Politik wird ihn ruinieren.ʻ“
Willy Brandt: Mein Weg nach Berlin. Aufgezeichnet von Leo Lania, München 1960, S. 36

Klassenkonferenz am Johanneum in Lübeck
„Frahm ist nach Aussage seiner Mutter, die das bedauert, ein Fanatiker seiner Überzeugung – eine häufige Zeiterscheinung bei jugendlichen Menschen.“
Aus dem Protokoll einer Klassenkonferenz, 14. September 1931

Irmgard Enderle über die gemeinsame Zeit im Exil
„Er war immer vollkommen von der Politik besessen, und alles war für ihn Politik und Beschäftigung mit der Politik. Aber er konnte im Freundeskreis außerordentlich losgelöst und fröhlich sein, erzählte und hörte gern Witze und war ungeheuer hilfsbereit gegenüber allen Freunden.“
Carola Stern: Willy Brandt, Reinbek 2002, S. 38

Fritz Bauer
„Er ist nicht nur sympathisch, sondern auch sehr tüchtig. (…) Er ist ein Mann, der in internationalen Kreisen leicht Freunde gewinnt und unter oft schwierigen Verhältnissen in Stockholm die 2. Internationale zu einigen verstand. (…) Er ist in der Emigration ein an den Westen, insbesondere Amerika assimilierter Journalist geworden.“
Schreiben von Fritz Bauer an Kurt Schumacher, 23. Mai 1946

1956–1961

Welt am Sonntag
„Er ist der geistige Sohn Ernst Reuters (…). Die Berliner fangen an, auf ihn zu hören. Seine Stimme gewinnt einen Klang, dem sich die Ohren und die Herzen der Insulaner öffnen. (…) In Berlin fand er den Meister und fand er die Heimat. Berlin braucht ihn heute, aber es darf ihn nicht fesseln.“
„Der Erbe Ernst Reuters“, in: Welt am Sonntag, 8. Januar 1956

Berliner Zeitung
„Trommelbube des kriegslüsternen amerikanischen Imperialismus u

Table of contents :
Contents
Cast of Characters
Introduction: Narratives of German Experiences
Part I: Prewar Childhood
1. Imperial Ancestors
2. Weimar Children
3. Nazi Adolescents
Part II. Wartime Youth
4. Male Violence
5. Female Struggles
6. Victims’ Suffering
Part III. Postwar Adulthood
7. Defeat as New Beginning
8. Democratic Maturity
9. Communist Disappointment
Conclusion: Memories of Fractured Lives
Acknowledgments
Notes
List of Sources
Index

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BROKEN LIVES

BROKEN LIVES How Ordinary Germans Experienced the Twentieth Century

K O N R A D H . J A R AU S C H

Princeton University Press Princeton and Oxford

Copyright © 2018 by Princeton University Press Published by Princeton University Press, 41 William Street, Princeton, New Jersey 08540 In the United Kingdom: Princeton University Press, 6 Oxford Street, Woodstock, Oxfordshire OX20 1TR press.princeton.edu Jacket photographs: (top) Courtesy of the Prussian Heritage Image Archive, Berlin; (bottom) Courtesy of Isolde Stark All Rights Reserved ISBN 978-0-691-17458-7 Library of Congress Control Number: 2018932868 British Library Cataloging-in-Publication Data is available This book has been composed in Minion Pro Printed on acid-free paper. ∞ Printed in the United States of America 1 3 5 7 9 10 8 6 4 2

Contents

Cast of Characters

vii

Introduction: Narratives of German Experiences

1

PART I: PREWAR CHILDHOOD 1. Imperial Ancestors

17

2. Weimar Children

42

3. Nazi Adolescents

66

PART II: WARTIME YOUTH 4. Male Violence

101

5. Female Struggles

147

6. Victims’ Suffering

190

PART III: POSTWAR ADULTHOOD 7. Defeat as New Beginning

237

8. Democratic Maturity

279

9. Communist Disappointment

320

vi

Contents

Conclusion: Memories of Fractured Lives

360

Acknowledgments

381

Notes

383

List of Sources

431

Index

437

Cast of Characters

1. Key Individuals